老师，你好会教！- - 迷思3.2

迷思3：争夺主导权 (cont)

• 如果学生确实遵守规矩，就应该公开称赞，让他们知道老师有多引以为荣。最好当着他们的面，告诉他们的父母或其他老师，而如果你想要给学生有形的奖赏，就尽管给，但并不是每次都一定要给奖品。

• 如何避免和自己的学生争夺主导权呢？
  答案很简单：只要拒绝就好了！

• 避免争夺主导权的小秘诀：
• 务必确定规则和施行原则都已建立。
• 画定界限，如果越界，就要接受处罚。
• 一旦违反规则，最好制定立刻能执行的罚则。
• 每次犯错都要处理，因为这是学生了解老师原则是否坚定的最佳时机！
• 用温和、坚定，且一切都在掌控中的态度，去执行罚则，千万不能有商量余地，否则就失去优势了！
• 当着学生的面，用感谢和赞美的方式，去宣扬学生的优秀表现。
• 记住‘无功不受禄’的原则！不对违反规则的学生感到不忍，而不管他是否达到要求，也一并给予奖励。

结论：

• 事实上，在师生或亲子关系中，有些事情就是没得商量！

• 学生会试着激怒老师，但老师是由选择权的人。如果选择加入，纷争就开始了。

• 主导权争夺是没有赢家的，大家都是输家。